國家兩院以“打造高質量發展新引擎，讓質量成為發展新動力”為主線🪅，緊緊圍繞深化教學改革🧝🏻‍♀️🥑，提高教學質量⏬，強化實踐教學等內容⛹️‍♂️，切實加強專業技能培訓實踐周活動的開展♢。

    ​    ​一🙇🏿‍♂️🐈‍⬛、聆聽專家講座，引領師生成長

        4月26日🦵🏽，國家兩院特邀亞足聯A級教練員🧗‍♂️、前國家隊隊員、中國足協U18國家青年隊教練曲波💂；亞足聯/中國足協PRO職業級教練員、亞足聯/中國足協教練員講師、青島足球運動管理中心男子隊伍主教練李新起以及亞足聯/中國足協PRO職業級教練員⚁、中國足協教練員培訓講師、青島足協青訓中心青訓總監孫駿三位專家進行專題講座🧑🏽‍🎤，國家兩院副院長張疆之👸🏼、教學訓練部部長何清、副部長曲國洋🧓🏽🗻、張登峰以及教研室教師🏅、專項學生200多人聆聽了精彩的演講💅🏿。

        曲波分享了自己的成長經歷，並就足球青訓工作和同學們進行了充分的交流🔨。

        李新起為師生進行《教練員教學與訓練指導》專題講座，主要針對教學訓練課準備💆🏽‍♀️、組織、實施🌏、指導、負荷、個別訓練等內容進行了重點的闡述。從理論和實踐兩個方面對教練員基本教學訓練技能的構建進行了指導。

        孫駿為師生進行了《解讀中國足球青訓大綱》專題講座。講座以技戰術視頻分析👐🏽、圖文講解多視角呈現，采用師生互動的形式進行講解，加強了師生對於青訓工作認知的廣度和深度。

        二🍘、加強競賽引領，提高學生的綜合能力

        為提高學生運動技能、裁判能力以及指導比賽的能力，籃球教研室組織2018、2019、2020級學生進行專項隊分組循環比賽🦁🧏🏽‍♀️，發現問題、解決問題。

    ​    ​三、提高教學技能，加強學生專業能力培養

    ​    ​學生進行教學技能展示👩🏻‍🌾。考評組從準備🥠、組織、授課內容、教學方法、負荷量度、講解示範、控場能力、師生互動等多方面進行綜合評分、點評👩‍🎓🗄，切實提高學生教學技能。

    ​    ​集“編”、“導”、“演”、“教”於一身的“說課”形式能充分提升學生的知識理論水平和教學業務能力。